明年启用全国卷，江苏高考作文会怎么变？

　　明年开始，江苏高考语数外将使用全国卷，结束自2004年起的江苏自主命题。两位长期研究高考作文的专家表示，从近几年全国卷的特点看，在高考总分中占比很高的作文题，江苏卷和全国卷的命题特点还是有一定区别。

　　南京市拔尖人才、南京市高中语文学科教学带头人洪劬颉老师一直倡导“智慧表达自己智慧”的智慧作文，自2004年起已连续写作高考下水作文17年。他认为，始终紧扣伟大时代中伟大的人们，彰显时代精神，厚植家国情怀是全国卷的显著特点。

　　“从试题命制技术上来看，全国卷紧扣学生的当下生活，置之于学生深处的当代生活、读书生活、精神生活，却又不拘泥于此。”他说，在宏大的时代背景中，作文有引导学生对家国情怀的深邃思考，如全国新高考Ⅰ卷作文，面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。题目选取了中国科学防控新冠疫情中具有代表性的场景，“拉开了距离”“密切了联系”，要求以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章;有对责任担当的主动引领，如全国Ⅱ卷作文题，要求围绕疫情防控中世界人民对中国的支持、中国对其他国家的援助这个时代热点，完成一篇演讲稿;更有对日常生活的理性思考和对历史文化的重新发现，如全国Ⅰ卷“管鲍之交”是高中生学习过的文言语段，是学生熟知的文化故事，但命制时置之于读书会之中，结合自己“对哪个感触最深”写一篇发言稿。

　　“从今年的作文题来看，全国卷作文的文体更偏应用。”南京大学博导、王继志教授曾经参与过多次高考作文命题，2004年江苏首次自主命题“水的灵动，山的沉稳”就出自他的团队。他说，今年全国Ⅰ卷“读书会”情境的设计，写一篇发言稿;全国Ⅱ卷创设“世界青年与社会发展论坛”情境，邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲;全国III卷请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份，写一篇“带你走近______”的主持词。“发言稿、演讲稿、主持稿，全都是应用文体，而江苏作文一般都是文体不限。说明全国卷更注重人与社会的关联，更加强调语言的实用功能。”

　　洪劬颉还认为，全国卷的驱动任务清晰，突出思维品质提升。“今年全国5个作文题，导语部分文字流畅清晰，不设障碍，不拐弯抹角，不疙里疙瘩，便于理解，材料之后都有具体而明确的写作任务，不刻意为难学生，注重对学生思维品质的考查。”他说，特别值得一提的是，全国Ⅲ卷作文“如何为自己画好像”，通过设置充分的思辨空间，用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己，“绘制‘自画像’是来回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’　等重要问题，由浅入深，逐层引导。”